Korištenjem 3D printera i uz pomoć profesorica informatike i hemije, učenici trećeg razreda matematičko-informatičke gimnazije izradili su modele atoma i molekula iz oblasti organske hemije. Cilj ovakvog oblika rada jeste unapređenje kvaliteta nastave i u konačnici će učenicima i profesorima olakšati izučavanje nastavnih jedinki na časovima hemije.
Općenito, STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) je akronim za metodologiju učenja zasnovanu na povezivanju različitih naučnih i umjetničkih disciplina. Poštujući principe STEAM-a, prevazilazmo problem reproduktivnog učenja, učenja radi ocjene i dosežemo oblik višeg, funkcionalnog znanja zasnovanog na istraživanju, odnosno projektnoj nastavi.
